我院童敏教授、魏爱棠教授团队受中央社会工作部委托组织编写的《个案实务技术的综合与运用》教材，获批作为新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目正式立项，纳入教育部哲学社会科学研究项目的“高校哲学社会科学教材研究专项”，作为一般项目中社会学的子项目，其成果为“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育成果”。

该教程聚焦中国式现代化背景下基层治理创新所要求的本土社会工作微观个案实务。区别于西方割裂化的机构场景模式，中国个案实务立足于日常生活现实，需处理“人与环境”、“人与自我”、“人与社会”三个相互关联维度的核心命题。在人与环境维度，强调在现实环境中以行动改变为导向的问题解决逻辑，介绍相应的问题界定与解决方法和技巧。在人与自我维度，关注在现实环境中以感受转化为导向的情感建设逻辑，阐述疏导负向情绪与建设正向情感的方法和技巧。在人与社会维度，注重在现实环境中以内外互促为导向的自我选择逻辑，探讨支持服务对象自主选择的方法和技巧。

该教程深入分析了三个维度整合的现实依据、实践逻辑、路径及常见误区，进一步剖析“生活临床个案辅导”与“生活临床个案管理”这两种在现实场景中实现整合的核心路径及方法和技巧。在学理层面，该教程建构了“情境中的人”这一本土化理论假设，区别于西方“人在情境中”的逻辑，强调个体在具体情境中的主体性。同时，审视了整合过程中对现实自我关怀与个人自主性的关注，确立以实现服务对象在“现实生活中的实践理性”为核心使命，构建中国自主的社会工作个案实务知识体系。

我院历来高度重视教材建设，积极参与推进培育成果试教试用工作。未来，学院将以此为契机，持续深化教材体系改革，着力打造高水平原创性教材品牌，为新时代高校哲学社会科学人才培养和学科发展贡献“厦大方案”。

文/王雅琳

编辑/童敏、刘子曦