为深入推进基层儿童关爱服务，丰富乡村少年儿童暑期精神文化生活，2026年7月8日至15日，晋江市金井镇围头村儿童之家联合厦门大学社会与人类学院“人类学围头行”队伍，共同举办暑期夏令营，为围头村的儿童们带来了为期一周、内容丰富的成长实践体验。

此次活动涵盖文学艺术、趣味体育、乡土认知、语言文化、融合教育与心理健康等多个维度，力求以多元课程滋养孩子们的心智及开拓其视野，全方位助力乡村儿童综合素养的提升。活动共吸引村内近二十名儿童报名参与，孩子们积极互动、踊跃展示，现场氛围温馨热烈。

文学美育绘家乡

7月8日开展“文学艺术工作坊”特色实践课程，课程以拼贴诗创作、乡土水彩绘画为核心内容。志愿者引导孩子们收集渔船、海岸、古厝等家乡特色元素，运用彩纸剪贴、文字组合的方式创作拼贴诗；同时拿起画笔，用水彩勾勒围头滨海风光与渔家生活日常。创作完成后，孩子们依次上台分享作品背后的所思所想，大胆讲述自己与家乡的小故事。活动结束后，全体师生与孩子们手持各自的创作作品，在文化服务点门前合影留念，记录下这一充满童趣与创造力的上午。

趣味体育强体魄

7月9日开展趣味体育专项课堂，结合围江学校操场，设置趣味篮球基础教学及其他低门槛、高互动运动项目。志愿者兼顾不同年龄段孩子体能差异，分组开展体育小游戏，引导孩子学会团队配合、互相谦让、包容同伴失误。运动间隙穿插健康科普小课堂，讲解夏日防暑、运动防护、正确补水等常识，让孩子们在挥洒汗水的同时，树立科学运动、健康生活的意识。

村落小小导览员

7月10日推出特色乡土实践课程“村落小小导览员”。前期，志愿者带领孩子走访围头古民居、海防红色旧址，梳理村落历史故事、渔家风俗、两岸交流小故事。由孩子们分组担任“小小讲解员”，带领志愿者、社工走遍村内特色点位，自主组织讲解话术，主动介绍渔村发展变迁。过程中志愿者适时补充红色海防历史、围头渔村民俗文化，引导孩子主动观察村落细节。活动不仅锻炼孩子当众表达、临场应变能力，更让孩子们深度了解家乡的红色底色与滨海文化，根植乡土认同感与文化自信。

双语启蒙探世界

7月11日开展双语启蒙工作坊，开设趣味英语、俄语基础双语言体验。课堂摒弃死记硬背，通过外语儿歌、情景角色扮演、趣味单词小游戏开展教学：英语板块学习日常交际、海洋动物相关词汇；俄语板块简单问候、基础数字表达，同步介绍俄罗斯风土人情、滨海文化。课程旨在激发孩子们的语言学习兴趣，引导孩子们认识世界多元文化差异。

手语课堂暖人心

7月13日设置手语与融合交流课堂，聚焦无障碍教育与特殊群体关怀。志愿者系统教授数字、问候、情绪表达、求助等常用基础手语，组织双人手语对话小游戏，让孩子们熟练掌握简易沟通方式。同时结合短视频、真实案例科普听障群体生活现状，讲解无障碍设施、平等沟通的重要意义，引导孩子摒弃偏见，学会尊重、接纳身边不同特质的伙伴，从小树立平等、友善、包容的同理心，践行融合教育理念。

心理观影析情绪

7月14日开展心理电影赏析与主题讨论会，选取适合青少年成长、聚焦情绪管理、同伴相处、亲子沟通的治愈向动画影片。观影结束后，志愿者分小组引导孩子自由交流观影感受，拆解片中角色的开心、委屈、失落、胆怯等情绪，教会孩子识别自身负面情绪，分享合理宣泄情绪的方法——倾诉、画画、运动、书写等。针对村内儿童常见的独处、暑期孤单、与长辈沟通不畅等问题，志愿者一对一耐心倾听疏导，引导孩子学会换位思考、共情他人，掌握基础自我心理调节能力。

安全演练筑防线

7月15日夏令营迎来收官之日，全天分为消防安全实操演练、成长分享交流会两大环节。上午邀请村镇安全员开展消防安全专题科普，讲解居家防火、电器使用安全、海边游玩防溺水、火场逃生自救知识，现场演示灭火器正确操作、湿毛巾捂口鼻疏散等实操流程，组织全体孩子模拟火场疏散演练，手把手传授避险自救技能，切实筑牢少年儿童暑期安全防护屏障。

下午举办开放式问答与成长分享会，孩子们依次上台分享一周学习、实践的收获，主动提出心中疑问，志愿者、社工逐一细致解答。不少孩子表示，在导览课上对家乡历史有了更深入的了解，通过手语课的学习懂得了温柔对待他人，在心理课堂上学会了如何调节坏情绪。大家互相交换创作小作品、写下祝福卡片，记录夏令营美好回忆。

八天丰富有趣的夏令营活动顺利收官。系列课程兼顾趣味性与教育性，既丰富了乡村儿童暑期生活，也在潜移默化中培育孩子们的乡土自信、共情能力与安全意识。前路漫漫，步履不停。“人类学围头行” 实践队将沉淀本次活动经验，持续搭建校地长效服务平台，深挖围头红色、滨海、两岸特色文化资源，常态化开展乡土育人、教育实践。继续秉持 “群学・共铸” 初心，扎根基层、知行并进，用专业与热忱守护乡村少年成长，让青春理想在乡土大地绽放光彩。