2025年10月13日中午，厦门大学社会与人类学院青年学者成长沙龙系列讲座第十一期在海韵园行政楼A栋302室举行。本次讲座的主讲人为社会与人类学院李玉梅助理教授，分享主题为“赋能康复：积极心理治疗在精神分裂症康复中的应用与启示”。人类学与民族学系徐榕榕助理教授主持活动，社会学系常青松副教授参与对谈，社会与人类学院邓燕华教授、徐延辉教授、杨凌燕副教授与汪子臻助理教授等师生现场参与提问交流。本次讲座吸引了约70名来自不同院系与学科背景的师生报名参与。

李玉梅老师以电影《颠佬正传》为引，指出了早期香港的精神健康社工在社会支持体系尚不完善时所面临的工作困境。随着精神健康服务体系的发展，香港逐步形成了从医院医疗到社区支持的多层次康复网络，其中“中途宿舍”模式在协助康复期患者重返社会方面发挥了重要作用。然而，精神分裂症依然是香港及内地的重要公共卫生挑战。数据显示，中国患者临床康复率仅为36.52%，个人康复率不足20%，双重康复比例低于10%。在此背景下，李老师介绍了其在香港开展的研究：通过整合“WELLFOCUS（幸福聚焦）积极心理治疗”与“意义中心疗法”，开发出“强化版WELLFOCUS积极心理治疗”，并在10家“中途宿舍”中实施为期18周的随机对照实验。研究结果显示，干预组患者的幸福感与康复指标均显著提升；生活质量虽未呈现统计层面的明显差异，但在三个月的随访期中仍显示出积极改善趋势。质性访谈亦表明，干预有效促进了参与者的性格优势觉察、人际关系建设与生命意义感的重塑。这项研究验证了干预方案对提升精神分裂症患者的幸福感和康复水平有效性，不仅为社会工作者在社区支持与心理康复实践中提供了可操作的干预手册，也为精神健康领域的政策制定与制度完善提供了新方向。

在与谈环节，常青松老师高度肯定了李玉梅老师的研究，指出其以“积极”视角切入精神分裂症康复，为以往问题导向的精神健康研究提供了新思路，凸显了患者的主观能动性与社会关系的作用，也为循证社会工作提供了高质量的实证支持。常老师同时建议未来研究可进一步关注不同年龄与性别群体的差异化干预效果，结合社会支持、文化语境等因素，开展更大样本与长期追踪研究，并探讨积极心理干预在社工职业倦怠缓解、政策衔接及实践推广中的深远意义。此外，现场师生还围绕量表测量的文化适用性、幸福感与生活质量等概念的区分、精神分裂症的社会结构成因，以及社工在实践中专业角色等问题与李玉梅老师进行了交流。

在讲座尾声，邓燕华院长对本次沙龙中师生的积极互动表示肯定，并指出学院在健康社会工作领域具备独特优势与坚实基础。她表示，学院接下来将进一步拓展学术合作与人才培养的多元路径，持续推动社会工作专业化建设与高质量发展。

本次沙龙在热烈的掌声中圆满落幕！敬请期待后续青年学术沙龙系列讲座！

撰稿：梁芷馨

摄影：梁芷馨

编辑：徐榕榕

审定：毛毛