4月25日上午，“南强群学讲坛”第124讲在海韵园行政楼A栋103室举行。本次讲座以“中国人的共同体意识与社会治理”为题，主讲人为南开大学社会学院宣朝庆教授，我院徐延辉教授主持。

讲座开篇，宣朝庆教授从现实背景出发，通过分析党的十九届四中全会、社会经济领域专家座谈会、党的二十大报告以及习近平总书记对社会工作做出的重要指示精神，强调了共同体研究对于社会治理话语创新的重要价值。

宣朝庆教授聚焦于中国人的共同体意识，提出两个问题：什么是共同体意识？为何要重视共同体意识？接着从中国传统出发，通过理论脉络和多案例构建共同体文化场景，让同学们在追忆体验中认识共同体文化从传统社会到近代社会的历史发展与演变。宣教授提出，传统社会的共同体包括“血缘共同体”和“缘分共同体”两种类型，随着社会转型和历史变迁，近代中国出现了四种共同体组织类型，即地缘型、职业型、伙伴关系型和共同理想型，总结了中国共同体意识的基本特点，即强烈的责任意识、义务优先于权利、集体高于个人、和谐高于冲突。

在此基础上，宣朝庆教授围绕社会治理共同体的“人人有责、人人尽责”的理念阐述了儒学传统与党的群众路线的文脉联系，社会治理主体从利益主体向道德主体转变中，道德主体养成的自我技术和积极行动文化。最后，宣教授通过讨论社会学家潘光旦先生的位育理论和哲学家牟宗三先生的独体论，探索民族国家话语背景下，现代社会治理自主知识创新的概念丛特征。

讲座结束后，现场师生共同讨论了“认同、情感、理性在维系和壮大共同体中的作用”“文化角度与共同体、社会治理的关联”“社会转型与中国共同体意识的变迁”“位育理论视角下普通人怎么适应社会变化” 等问题，宣朝庆教授对大家提出的问题进行了详细回应，鼓励师生们在工作生活中积极应对挑战并落实到行动上。

活动最后，徐延辉教授为宣朝庆教授颁发“南强群学讲坛”纪念牌。

撰稿：吴世倩

摄影：刘星烨

编辑： 徐延辉 何静

审定：毛毛